Berliner Bücherinseln
7. Mai bis 15. Juni 2012
EHRENGAST KOLUMBIEN
Wie entstehen Bücher?
Dieser Frage wollen wir bei den 4. Berliner Bücherinseln auf ganz verschiedene Art und Weise nachgehen. Fünf Wochen lang haben Gründschüler die Möglichkeit, Experten aus der Welt der Bücher an besonderen literarischen Orten zu treffen, um mit ihnen über ihre Arbeit rund um das Kinderbuch zu sprechen. Die Begegnungen mit Schriftstellern und Illustratoren, Übersetzern und Lektoren, Verlegern, Bibliothekaren und Buchhändlern, die Besuche in Ateliers, Druckereien, Büchereien und Buchhandlungen laden Kinder ein, in die Welt der Bücher einzutreten und sich mit Literatur unbefangen und sinnlich auseinanderzusetzen.
Dabei geht es um mehr als die Vermittlung von Lesefähigkeit und die Förderung von Lesemotivation: Schülerinnen und Schüler haben die Gelegenheit, in die verschiedenen Vorgänge bei der Herstellung von Büchern einzugreifen, indem sie mit den Künstlern und den Mitarbeitern der literarischen Institutionen über deren Arbeit diskutieren, Fragen und Gedanken vermitteln und selbst kreativ werden. So erleben Kinder die Welt der Bücher als eine Welt, die ihnen jederzeit offen steht.
Ganz besonders freuen wir uns, dass die Kinder- und Jugendbuchautorin Kirsten Boie die Schirmherrschaft der 4. Berliner Bücherinseln übernommen hat.
Ulrike Nickel
Vorsitzende kulturkind e.V. und Initiatorin der Berliner Bücherinseln
PROGRAMMSCHWERPUNKTE
MEINE WELT IM KINDERBUCH
Im Jahr 2011 haben wir in enger Kooperation mit der Internationalen Kinderbuchhandlung Mundo Azul die internationale Programmsparte “Meine Welt im Kinderbuch” in das Programm der Berliner Bücherinseln aufgenommen: Kinderbuchautoren und -illustratoren aus einem fernen Land lesen und erzählen aus ihren Büchern, geben Einblicke in ihre Arbeit rund um das Kinderbuch und gehen gemeinsam mit Schülern der Frage nach, welche Bedeutung das kulturelle Umfeld für die eigene künstlerischen Arbeit hat, wie sich kulturelle Prägungen in Text und Bild widerspiegeln und wie diese Elemente erkennbar sind. Wir möchten dazu anregen, der Begegnung mit einer bislang unbekannten Kultur neugierig und aufgeschlossen gegenüberzutreten und mit den eingeladenen Künstlern in einen lebendigen und kreativen Austausch zu treten, denn auch die Auseinandersetzung mit literarischen Texten und deren künstlerischer Umsetzung ermöglicht ein Kennenlernen anderer Welten und inspiriert zu einem interkulturellen Dialog.
ÜBERSETZER BEI DEN BERLINER BÜCHERINSELN
“Ein übersetztes Buch hat zwei Autoren”, erklärte der Übersetzer Hinrich Schmidt-Henkel einer Schulklasse bei einer Veranstaltung der Berliner Bücherinseln. Auf den kulturellen Reichtum ebenso wie auf die wertvolle literarische Vielfalt, die wir den literarischen Übersetzern verdanken, machen wir die Schüler bei den Übersetzer-Veranstaltungen im Rahmen der Berliner Bücherinseln aufmerksam. Wir haben aber auch beobachtet, dass insbesondere jenen Schülern ausländischer Herkunft, in deren Lebensalltag Bücher nur eine geringe Rolle spielen, der Zugang zur Literatur über die Fremdsprachlichkeit sehr sensibel vermittelt werden kann: Wenn der Übersetzer sowohl in der Ausgangs- als auch in der übersetzten Sprache aus einem Buch vorliest und erzählt, erinnert er daran, dass jedwede Sprache eine besondere ästhetische Schönheit besitzt.
Die Übersetzer bei den 4. Berliner Bücherinseln sind Maike Blatnik, Uwe-Michael Gutzschhahn, Brigitte Jakobeit und Tobias Scheffel.
ATELIERBESUCHE
Neu im Programm der Berliner Bücherinseln sind die “Atelierbesuche”: Bildende Künstler öffnen für Schulklassen ihre Türen, informieren über ihren Beruf und zeigen ihren Arbeitsplatz: Wir arbeiten sie und mit welchem Material, was inspiriert sie zu ihren Darstellungen? Arbeiten Bildende Künstler allein oder zusammen, wo haben sie ihren Beruf erlernt und für wen arbeiten sie? Diese und viele andere Fragen werden am Tag des offenen Ateliers beantwortet.
Teilnehmer sind das Atelier Michael Sowa (Tempelhof-Schöneberg), das Atelier Flora (Pankow), das Atelier Gute Gründe (Pankow) und das Atelier petit4 (Pankow).
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