Berliner Bücherinseln

 

Wenn Kinder ein Buch lesen, Vorlesenden zuhören oder Bilderbücher betrachten, denken sie in der Regel nicht darüber nach, wie dieses literarische Werk entstanden ist oder welchem Verlauf des künstlerischen Schaffens ein Text, eine Übersetzung, eine Buchillustration folgten, bis aus Papier und Farbe, Leim und Faden ein Buch geworden ist. Und wer kennt den langen Weg des Buch vom Verlag über die Druckerei bis in das Regal des Buchhandels oder der Bibliothek?

Das Projekt Berliner Bücherinseln zeigt diese Wege auf und führt dabei Grundschulkinder und Experten aus der Welt des Buches zueinander: Die Begegnungen mit Schriftstellern und Illustratoren, Übersetzern und Lektoren, Verlegern, Bibliothekaren und Buchhändlern, die Besuche in Ateliers, Druckereien, Büchereien und Buchhandlungen laden Kinder ein, in die weite Welt der Bücher einzutreten und sich mit Literatur und so auch mit ihrer Lebenswelt unbefangen und sinnlich auseinanderzusetzen.

Dabei geht es um mehr als nur die Vermittlung von Lesefähigkeit und die Förderung von Lesemotivation. Schülerinnen und Schüler haben die Gelegenheit, in die verschiedenen Vorgänge bei der Herstellung von Bücherin einzugreifen, indem sie mit den Künstlern und den Mitarbeitern der literarischen Institutionen über deren Arbeit diskutieren. Sie können ihre Fragen und Gedanken vermitteln, selbst kreativ werden und die Bedeutung des kulturellen Umfeldes für die eigene künstlerische Arbeit ergründen.

So erleben Kinder die Welt der Bücher als gestaltete und gestaltbare Welt.

Ulrike Nickel
Inhaberin der Agentur kulturkind und Initiatorin der Berliner Bücherinseln

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